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Tarjeta Roja al Trabajo Infantil
Tarjeta Roja al Trabajo Infantil

La OIT, a través de su programa IPEC ha desarrollado una serie de iniciativas de difusión y sensibilización en torno a la urgencia de la erradicación del trabajo infantil.
En 2002, crea la campaña mundial: "Tarjeta Roja al Trabajo infantil"
A través de una tarjeta similar a la usada por los árbitros en partidos de fútbol, se busca llamar la atención sobre la realidad del trabajo infantil y animar a la gente a apoyar el movimiento mundial contra este tipo de explotación.

¿Porqué realizar esta campaña en el fútbol?

Es el deporte más popular y une a todos los pueblos, constituyendo una fuente de entusiasmo e inspiración.
Permite difundir un mensaje simple y universal gracias a una cobertura mediática extraordinaria.
Se pueden realizar campañas de fácil aplicación.
Difunde valores fundamentales para la OIT: esfuerzo, perseverancia, espíritu de equipo, solidaridad y no discriminación religiosa, política o de género.
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Hurgadores y Clasificadores
Ninios Urgadores y Clasificadores
Reflexiones acerca del Trabajo Infantil en la característica de Hurgadores y Clasificadores
Uruguay ratificó los Convenios Internacionales número 138 y 182 de la Organización Internacional del Trabajo por medio del cual asumió el compromiso internacional de no permitir el trabajo infantil por debajo de los 15 años, y por encima de esa edad se debe tener una autorización especial.
En el 2005 el CETI, que está integrado por representantes de los ministerio de Trabajo, Salud, Educación, Desarrollo Social, INAU, ANEP, PIT CNT, Cámara de Comercio y Cámara de Industrias del Uruguay, la ANONG y la Red de Infancia de Niñez y Adolescencia de los Sectores Populares, elaboró una lista de trabajos peligrosos la cual fue presentada oficialmente el 12 de junio del 2006 (Resolución 1012/006 del Directorio de INAU, con fecha 29 de mayo de 2006) en la cual se encuentra la recolección y clasificación de residuos por atentar contra la salud y seguridad de los niños y niñas. IPEC/OIT, UNICEF y el Instituto Interamericano del Niño, la niña y el Adolescente participan como asesores del Comité.
El 6 de marzo de 2008, el Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil convocó a conformar con las distintas instituciones involucradas una mesa de trabajo con el fin de tratar el tema que afecta a niños, niñas y adolescentes hurgadores y recolectores y articular posibles respuestas. 
Luego de convocar a los distintos actores con responsabilidad en el tema, a fin de habilitar un espacio de discusión y posibles soluciones al problema y como respuesta, surge la propuesta de crear una subcomisión integrada por el MTSS, INAU, MEC, PIT–CNT, MIDES, ANONG e IMM la cual analizó la situación de los niños, niñas y adolescentes que trabajan específicamente como hurgadores y recolectores elaborando un Informe Final con recomendaciones para la prevención y erradicación del Trabajo Infantil en todas las etapas de recolección y clasificación de residuos.Acompañó todas las etapas del proceso los distintos medios de comunicación masiva del país.
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Educación y trabajo infantil
Taller metodo Scream

Los niños, niñas y adolescentes que trabajan suelen tener estilos de vida similares y enfrentar problemas comunes. Los trabajos realizados por personas menores de edad varían de acuerdo con sus características: Algunos son difíciles y exigentes, otros son más riesgosos e incluso reprensibles. Los niños, niñas y adolescentes que trabajan llevan a cabo una gama muy amplia de tareas y actividades El término "trabajo infantil" suele ser definido como el trabajo que priva a los niños, niñas o adolescentes de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo físico y mental. Se refiere al trabajo que:

  • Es física, mental, social o moralmente perjudicial o dañino para el niño.
  • Interfiere en su escolarización;
  • Privándole de la oportunidad de ir a la escuela;
  • Obligándole a abandonar prematuramente las aulas;
  • Exigiendo que intente combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo pesado.

En sus formas más extremas, el trabajo infantil implica niños, niñas o adolescentes que son esclavizados, separados de sus familias, expuestos a graves riesgos y enfermedades y/o abandonados a valerse por sí mismos en las calles de las grandes ciudades, a menudo a muy temprana edad. El que una forma particular de "trabajo" pueda ser llamada "trabajo infantil" depende de la edad del niño, el tipo y horas de trabajo desempeñado, las condiciones bajo las que se efectúa y los objetivos perseguidos por los países individuales. La respuesta varía de país en país, así como entre sectores dentro de los países.

Educación y trabajo infantil

Combinar la asistencia a la escuela con el trabajo, a menudo le exige a los niños, niñas y adolescentes un doble esfuerzo en el que generalmente termina sacrificándose la educación en favor de una contribución a las precarias economías familiares. Dependiendo de las circunstancias, puede ser difícil para un niño o niña encontrar horas suficientes durante el día para combinar ambas actividades. El trabajo infantil y adolescente compite con la escolaridad en términos de dinero. Cuando los niños, niñas y adolescentes trabajan a tiempo completo, las tasas de deserción y repetición escolar tienden a aumentar, con el resultado de que los niños y niñas mayores se encuentran en las aulas con los de menor edad, lo que genera poca motivación para hacer un buen trabajo escolar (a veces porque simplemente están demasiado cansados), y a menudo el resultado es el fracaso escolar.

Fuente OIT
Última actualización el Domingo, 15 de Noviembre de 2009 14:00
 
Presetentación de estudio

Crisis y trabajo infantil, en la agenda del XX Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes

(Noticias de la OIT. Lima, 25 de septiembre de 2009).- En el XX Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, el especialista regional en trabajo infantil y empleo juvenil de la OIT, Guillermo Dema, presentó el estudio Impacto de la crisis económica mundial en el trabajo infantil en América Latina y recomendaciones para su mitigación. El documento trata de cuantificar el impacto que la crisis económica tendrá sobre el trabajo infantil en América Latina, y propone recomendaciones para ayudar a mitigar ese impacto.

El documento recoge recomendaciones específicas para que el tema del trabajo infantil sea explícitamente considerado en la formulación o aplicación de las políticas generales (impulso a la producción, protección del empleo y protección de los grupos más vulnerables) adoptadas por muchos países. A saber:

Protección de los grupos más vulnerables
Los niños víctimas del trabajo infantil suelen ser los niños de las familias más vulnerables. En la medida en que se preste asistencia a tales familias, es probable que los niños también se beneficien de ella.

Fortalecimiento de los sistemas de protección social y protección de personas
Los programas de protección social destinados a las familias más pobres pueden desempeñar un papel importante en la lucha contra el trabajo infantil, y aumentar las posibilidades de que los niños reciban educación y cuidados sanitarios. Los sistemas de transferencia en efectivo han demostrado su particular eficacia en la lucha contra el trabajo infantil.

Promoción de la cooperación internacional
Actualmente, el Banco Mundial, la UNESCO, el UNICEF y la Iniciativa Fast Track de la Educación para Todos están examinando la posibilidad de desarrollar, de forma conjunta, herramientas que permitan evaluar el impacto de la crisis sobre el trabajo infantil y la educación, y proponer medidas urgentes de respuesta. Además, los planes para la realización de una conferencia internacional sobre el trabajo infantil en mayo de 2010 están muy avanzados; en esta conferencia se examinará, entre otras cosas, las lecciones aprendidas en esta crisis y sus implicaciones en la labor futura.

Última actualización el Sábado, 14 de Noviembre de 2009 17:35
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Metodología SCREAM

El Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, de acuerdo a su Plan Anual, el cual incluye dentro de sus tres líneas de trabajo para este año la Difusión, Sensibilización y Capacitación sobre Trabajo Infantil; han solicitado a OIT conocer la experiencia de Paraguay en el uso de la Metodología SCREAM y tener un acercamiento a su aplicación con el objetivo de replicar los aprendizajes obtenidos de este taller.

Para poder cumplir con el objetivo se realizará un Taller de Acercamiento a la metodología SCREAM de OIT "Defensa de los Derechos del niño a través de la educación, las artes y los medios de comunicación", el próximo 30 de setiembre, en la sala de conferencias del Hotel Escuela Kolping, destinado a integrantes del  CETI Nacional, CETI locales de Rivera, Salto y Maldonado, representantes del PIT-CIT, del Programa Proniño, de ANONG, del Programa PROPIA de INAU e integrantes del Equipo Coordinador del Proyecto Construyendo Futuro con Trabajo Decente, quienes replicarán en una primera instancia a través de una jornada de sensibilización el día 27 de octubre en el Auditorio de la Torre de las Comunicaciones de ANTEL a docentes del Proyecto de Impulso de la Universalización del Ciclo Básico (PIU) y docentes del Programa de Aulas Comunitarias (PAC).

Última actualización el Martes, 13 de Octubre de 2009 23:36
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12 Junio 2010

8 Diciembre 2010 - Décimo Aniversario CETI
10º Aniversario Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil
Creado por Decreto del Poder Ejecutivo Nº 637/00
10º Aniversario Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil
Creado por Decreto del Poder Ejecutivo Nº 637/00
Descargar este archivo (CETI 2010.doc) Creación de CETI
OIT

UNICEF

INN
MTSS
INAU
Camara de Comercio

CIU
PIT-CNT
ANONG
ASU
Mides
MSP
Ministerio del Interior
MEC
ANEP
El Día Mundial contra el Trabajo Infantil, fue consagrado por la Organización Internacional del Trabajo en el año 2002.
El pasado 12 de junio  se introdujo en el calendario escolar para permitir que en cada centro se discuta sobre la temática.

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