Ceti Uruguay CETI - Uruguay, CETI, Uruguay, Latino America,Trabajo Infantil, Erradicación del trabajo Infantil, Formas de Trabajo Infantil http://cetiuruguay.org/inicio.feed 2010-07-13T01:49:36Z Joomla! 1.5 - Open Source Content Management Metamos un Gol: Erradiquemos el Trabajo Infantil. 2010-06-07T00:00:00Z 2010-06-07T00:00:00Z http://cetiuruguay.org/normativa/estudios-analisis/45-metamos-un-gol-erradiquemos-el-trabajo-infantil.html Administrator novo.esteban@gmail.com <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/portada_metamosungol.png" alt="Erradiquemos el Trabajo Infantil" title="Erradiquemos el Trabajo Infantil" /></div> <p style="text-align: justify;">El trabajo infantil es una violación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>¿QUÉ ENTEDEMOS POR TRABAJO INFANTIL?</strong></p> <p style="text-align: justify;">Si bien existen actividades que los niños, niñas y adolescentes realizan adecuadas a su edad y se consideran positivas para la integración de responsabilidades para la cooperación con los otros y las demás, existen otro conjunto de tareas que perturban su desarrollo, impiden la formación y los/las exponen a situaciones de riesgos y/o explotación.<br />Este es el trabajo infantil al cual nos referimos y el que hay que prevenir, combatir y erradicar.</p> <p><strong>SEGÚN LAS NORMAS INTERNACIONALES PODEMOS IDENTIFICAR:</strong></p> <ul> <li> <div style="text-align: justify;">Trabajos realizados por un niño o niña que no alcance la EDAD MÍNIMA ESPECIFICADA para un determinado trabajo y que, por consiguiente, impida probablemente la educación y su pleno desarrollo.</div> </li> <li> <div style="text-align: justify;">Las PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL, que son formas de explotación económica de la esclavitud y al trabajo forzoso, y que cometen quienes usan, reclutan y mantienen a cualquier persona menor de 18 años en estas formas de explotación. Estas incluyen: la esclavitud y las formas análogas, como la venta y trata de niños, niñas y adolescentes con fines de explotación; la explotación sexual comercial y la utilización de personas menores de edad para realizar actividades ilícitas especialmente para la producción y el tráfico de drogas. Además, dentro de las peores formas de trabajo infantil se incluye todo trabajo que por su naturaleza o por las condiciones en que se realice, sea considerado peligroso por los países ratificantes.</div> </li> <li> <div style="text-align: justify;">Trabajo que se denomina TRABAJO PELIGROSO porque, ya sea por su naturaleza o por las condiciones en que se realiza, pone en peligro el bienestar físico, mental o moral de niños, niñas y adolescentes que estén por encima de la edad mínima para trabajar. <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/portada_metamosungol.png" alt="Erradiquemos el Trabajo Infantil" title="Erradiquemos el Trabajo Infantil" /></div> <p style="text-align: justify;">El trabajo infantil es una violación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>¿QUÉ ENTEDEMOS POR TRABAJO INFANTIL?</strong></p> <p style="text-align: justify;">Si bien existen actividades que los niños, niñas y adolescentes realizan adecuadas a su edad y se consideran positivas para la integración de responsabilidades para la cooperación con los otros y las demás, existen otro conjunto de tareas que perturban su desarrollo, impiden la formación y los/las exponen a situaciones de riesgos y/o explotación.<br />Este es el trabajo infantil al cual nos referimos y el que hay que prevenir, combatir y erradicar.</p> <p><strong>SEGÚN LAS NORMAS INTERNACIONALES PODEMOS IDENTIFICAR:</strong></p> <ul> <li> <div style="text-align: justify;">Trabajos realizados por un niño o niña que no alcance la EDAD MÍNIMA ESPECIFICADA para un determinado trabajo y que, por consiguiente, impida probablemente la educación y su pleno desarrollo.</div> </li> <li> <div style="text-align: justify;">Las PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL, que son formas de explotación económica de la esclavitud y al trabajo forzoso, y que cometen quienes usan, reclutan y mantienen a cualquier persona menor de 18 años en estas formas de explotación. Estas incluyen: la esclavitud y las formas análogas, como la venta y trata de niños, niñas y adolescentes con fines de explotación; la explotación sexual comercial y la utilización de personas menores de edad para realizar actividades ilícitas especialmente para la producción y el tráfico de drogas. Además, dentro de las peores formas de trabajo infantil se incluye todo trabajo que por su naturaleza o por las condiciones en que se realice, sea considerado peligroso por los países ratificantes.</div> </li> <li> <div style="text-align: justify;">Trabajo que se denomina TRABAJO PELIGROSO porque, ya sea por su naturaleza o por las condiciones en que se realiza, pone en peligro el bienestar físico, mental o moral de niños, niñas y adolescentes que estén por encima de la edad mínima para trabajar. Tarjeta Roja al Trabajo Infantil 2010-02-02T00:13:15Z 2010-02-02T00:13:15Z http://cetiuruguay.org/normativa/estudios-analisis/43-tarjeta-roja-al-trabajo-infantil.html Administrator novo.esteban@gmail.com <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/tarjeta-roja-trabajo-infantil.png" alt="Tarjeta Roja al Trabajo Infantil" title="Tarjeta Roja al Trabajo Infantil" /></div> <p style="text-align: justify;">La OIT, a través de su programa IPEC ha desarrollado una serie de iniciativas de difusión y sensibilización en torno a la urgencia de la erradicación del trabajo infantil.<br />En 2002, crea la campaña mundial: "Tarjeta Roja al Trabajo infantil"<br />A través de una tarjeta similar a la usada por los árbitros en partidos de fútbol, se busca llamar la atención sobre la realidad del trabajo infantil y animar a la gente a apoyar el movimiento mundial contra este tipo de explotación.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>¿Porqué realizar esta campaña en el fútbol?</strong></p> Es el deporte más popular y une a todos los pueblos, constituyendo una fuente de entusiasmo e inspiración.<br />Permite difundir un mensaje simple y universal gracias a una cobertura mediática extraordinaria.<br />Se pueden realizar campañas de fácil aplicación.<br />Difunde valores fundamentales para la OIT: esfuerzo, perseverancia, espíritu de equipo, solidaridad y no discriminación religiosa, política o de género. <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/tarjeta-roja-trabajo-infantil.png" alt="Tarjeta Roja al Trabajo Infantil" title="Tarjeta Roja al Trabajo Infantil" /></div> <p style="text-align: justify;">La OIT, a través de su programa IPEC ha desarrollado una serie de iniciativas de difusión y sensibilización en torno a la urgencia de la erradicación del trabajo infantil.<br />En 2002, crea la campaña mundial: "Tarjeta Roja al Trabajo infantil"<br />A través de una tarjeta similar a la usada por los árbitros en partidos de fútbol, se busca llamar la atención sobre la realidad del trabajo infantil y animar a la gente a apoyar el movimiento mundial contra este tipo de explotación.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>¿Porqué realizar esta campaña en el fútbol?</strong></p> Es el deporte más popular y une a todos los pueblos, constituyendo una fuente de entusiasmo e inspiración.<br />Permite difundir un mensaje simple y universal gracias a una cobertura mediática extraordinaria.<br />Se pueden realizar campañas de fácil aplicación.<br />Difunde valores fundamentales para la OIT: esfuerzo, perseverancia, espíritu de equipo, solidaridad y no discriminación religiosa, política o de género. Hurgadores y Clasificadores 2010-01-30T16:11:17Z 2010-01-30T16:11:17Z http://cetiuruguay.org/normativa/estudios-analisis/41-hurgadores-y-clasificadores.html Administrator novo.esteban@gmail.com <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/trabajo-infantil-ninios-urgadores.jpg" alt="Ninios Urgadores y Clasificadores" title="Ninios Urgadores y Clasificadores" /></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Reflexiones acerca del Trabajo Infantil en la característica de Hurgadores y Clasificadores<br /></strong></div> <div style="text-align: justify;">Uruguay ratificó los Convenios Internacionales número 138 y 182 de la Organización Internacional del Trabajo por medio del cual asumió el compromiso internacional de no permitir el trabajo infantil por debajo de los 15 años, y por encima de esa edad se debe tener una autorización especial. <br />En el 2005 el CETI, que está integrado por representantes de los ministerio de Trabajo, Salud, Educación, Desarrollo Social, INAU, ANEP, PIT CNT, Cámara de Comercio y Cámara de Industrias del Uruguay, la ANONG y la Red de Infancia de Niñez y Adolescencia de los Sectores Populares, elaboró una lista de trabajos peligrosos la cual fue presentada oficialmente el 12 de junio del 2006 (Resolución 1012/006 del Directorio de INAU, con fecha 29 de mayo de 2006) en la cual se encuentra la recolección y clasificación de residuos por atentar contra la salud y seguridad de los niños y niñas. IPEC/OIT, UNICEF y el Instituto Interamericano del Niño, la niña y el Adolescente participan como asesores del Comité. <br />El 6 de marzo de 2008, el Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil convocó a conformar con las distintas instituciones involucradas una mesa de trabajo con el fin de tratar el tema que afecta a niños, niñas y adolescentes hurgadores y recolectores y articular posibles respuestas.  <br />Luego de convocar a los distintos actores con responsabilidad en el tema, a fin de habilitar un espacio de discusión y posibles soluciones al problema y como respuesta, surge la propuesta de crear una subcomisión integrada por el MTSS, INAU, MEC, PIT–CNT, MIDES, ANONG e IMM la cual analizó la situación de los niños, niñas y adolescentes que trabajan específicamente como hurgadores y recolectores elaborando un Informe Final con recomendaciones para la prevención y erradicación del Trabajo Infantil en todas las etapas de recolección y clasificación de residuos.Acompañó todas las etapas del proceso los distintos medios de comunicación masiva del país. <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/trabajo-infantil-ninios-urgadores.jpg" alt="Ninios Urgadores y Clasificadores" title="Ninios Urgadores y Clasificadores" /></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Reflexiones acerca del Trabajo Infantil en la característica de Hurgadores y Clasificadores<br /></strong></div> <div style="text-align: justify;">Uruguay ratificó los Convenios Internacionales número 138 y 182 de la Organización Internacional del Trabajo por medio del cual asumió el compromiso internacional de no permitir el trabajo infantil por debajo de los 15 años, y por encima de esa edad se debe tener una autorización especial. <br />En el 2005 el CETI, que está integrado por representantes de los ministerio de Trabajo, Salud, Educación, Desarrollo Social, INAU, ANEP, PIT CNT, Cámara de Comercio y Cámara de Industrias del Uruguay, la ANONG y la Red de Infancia de Niñez y Adolescencia de los Sectores Populares, elaboró una lista de trabajos peligrosos la cual fue presentada oficialmente el 12 de junio del 2006 (Resolución 1012/006 del Directorio de INAU, con fecha 29 de mayo de 2006) en la cual se encuentra la recolección y clasificación de residuos por atentar contra la salud y seguridad de los niños y niñas. IPEC/OIT, UNICEF y el Instituto Interamericano del Niño, la niña y el Adolescente participan como asesores del Comité. <br />El 6 de marzo de 2008, el Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil convocó a conformar con las distintas instituciones involucradas una mesa de trabajo con el fin de tratar el tema que afecta a niños, niñas y adolescentes hurgadores y recolectores y articular posibles respuestas.  <br />Luego de convocar a los distintos actores con responsabilidad en el tema, a fin de habilitar un espacio de discusión y posibles soluciones al problema y como respuesta, surge la propuesta de crear una subcomisión integrada por el MTSS, INAU, MEC, PIT–CNT, MIDES, ANONG e IMM la cual analizó la situación de los niños, niñas y adolescentes que trabajan específicamente como hurgadores y recolectores elaborando un Informe Final con recomendaciones para la prevención y erradicación del Trabajo Infantil en todas las etapas de recolección y clasificación de residuos.Acompañó todas las etapas del proceso los distintos medios de comunicación masiva del país. Educación y trabajo infantil 2009-11-15T14:39:02Z 2009-11-15T14:39:02Z http://cetiuruguay.org/normativa/estudios-analisis/39-educacion-y-trabajo-infantil.html Administrator novo.esteban@gmail.com <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/educacion-y-trabajo-infantil.jpg" alt="Taller metodo Scream" border="0" /></div> <p style="text-align: justify;">Los niños, niñas y adolescentes que trabajan suelen tener estilos de vida similares y enfrentar problemas comunes. Los trabajos realizados por personas menores de edad varían de acuerdo con sus características: Algunos son difíciles y exigentes, otros son más riesgosos e incluso reprensibles. Los niños, niñas y adolescentes que trabajan llevan a cabo una gama muy amplia de tareas y actividades El término "trabajo infantil" suele ser definido como el trabajo que priva a los niños, niñas o adolescentes de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo físico y mental. Se refiere al trabajo que:</p> <ul> <li> Es física, mental, social o moralmente perjudicial o dañino para el niño.</li> <li>Interfiere en su escolarización;</li> <li>Privándole de la oportunidad de ir a la escuela;</li> <li>Obligándole a abandonar prematuramente las aulas;</li> <li>Exigiendo que intente combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo pesado. </li> </ul> <p style="text-align: justify;">En sus formas más extremas, el trabajo infantil implica niños, niñas o adolescentes que son esclavizados, separados de sus familias, expuestos a graves riesgos y enfermedades y/o abandonados a valerse por sí mismos en las calles de las grandes ciudades, a menudo a muy temprana edad. El que una forma particular de "trabajo" pueda ser llamada "trabajo infantil" depende de la edad del niño, el tipo y horas de trabajo desempeñado, las condiciones bajo las que se efectúa y los objetivos perseguidos por los países individuales. La respuesta varía de país en país, así como entre sectores dentro de los países.</p> <strong>Educación y trabajo infantil </strong><br /> <p style="text-align: justify;">Combinar la asistencia a la escuela con el trabajo, a menudo le exige a los niños, niñas y adolescentes un doble esfuerzo en el que generalmente termina sacrificándose la educación en favor de una contribución a las precarias economías familiares. Dependiendo de las circunstancias, puede ser difícil para un niño o niña encontrar horas suficientes durante el día para combinar ambas actividades. El trabajo infantil y adolescente compite con la escolaridad en términos de dinero. Cuando los niños, niñas y adolescentes trabajan a tiempo completo, las tasas de deserción y repetición escolar tienden a aumentar, con el resultado de que los niños y niñas mayores se encuentran en las aulas con los de menor edad, lo que genera poca motivación para hacer un buen trabajo escolar (a veces porque simplemente están demasiado cansados), y a menudo el resultado es el fracaso escolar.</p> <em><span style="font-size: 8pt;">Fuente OIT</span></em> <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><img src="images/stories/educacion-y-trabajo-infantil.jpg" alt="Taller metodo Scream" border="0" /></div> <p style="text-align: justify;">Los niños, niñas y adolescentes que trabajan suelen tener estilos de vida similares y enfrentar problemas comunes. Los trabajos realizados por personas menores de edad varían de acuerdo con sus características: Algunos son difíciles y exigentes, otros son más riesgosos e incluso reprensibles. Los niños, niñas y adolescentes que trabajan llevan a cabo una gama muy amplia de tareas y actividades El término "trabajo infantil" suele ser definido como el trabajo que priva a los niños, niñas o adolescentes de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo físico y mental. Se refiere al trabajo que:</p> <ul> <li> Es física, mental, social o moralmente perjudicial o dañino para el niño.</li> <li>Interfiere en su escolarización;</li> <li>Privándole de la oportunidad de ir a la escuela;</li> <li>Obligándole a abandonar prematuramente las aulas;</li> <li>Exigiendo que intente combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo pesado. </li> </ul> <p style="text-align: justify;">En sus formas más extremas, el trabajo infantil implica niños, niñas o adolescentes que son esclavizados, separados de sus familias, expuestos a graves riesgos y enfermedades y/o abandonados a valerse por sí mismos en las calles de las grandes ciudades, a menudo a muy temprana edad. El que una forma particular de "trabajo" pueda ser llamada "trabajo infantil" depende de la edad del niño, el tipo y horas de trabajo desempeñado, las condiciones bajo las que se efectúa y los objetivos perseguidos por los países individuales. La respuesta varía de país en país, así como entre sectores dentro de los países.</p> <strong>Educación y trabajo infantil </strong><br /> <p style="text-align: justify;">Combinar la asistencia a la escuela con el trabajo, a menudo le exige a los niños, niñas y adolescentes un doble esfuerzo en el que generalmente termina sacrificándose la educación en favor de una contribución a las precarias economías familiares. Dependiendo de las circunstancias, puede ser difícil para un niño o niña encontrar horas suficientes durante el día para combinar ambas actividades. El trabajo infantil y adolescente compite con la escolaridad en términos de dinero. Cuando los niños, niñas y adolescentes trabajan a tiempo completo, las tasas de deserción y repetición escolar tienden a aumentar, con el resultado de que los niños y niñas mayores se encuentran en las aulas con los de menor edad, lo que genera poca motivación para hacer un buen trabajo escolar (a veces porque simplemente están demasiado cansados), y a menudo el resultado es el fracaso escolar.</p> <em><span style="font-size: 8pt;">Fuente OIT</span></em> Presetentación de estudio 2009-11-14T20:19:00Z 2009-11-14T20:19:00Z http://cetiuruguay.org/normativa/estudios-analisis/37-presentacion-de-estudio.html Administrator novo.esteban@gmail.com <p align="center"><strong>Crisis y trabajo infantil, en la agenda del XX Congreso Panamericano del Niño, <st1:personname productid="la Niña" w:st="on">la Niña</st1:personname> y Adolescentes</strong></p> <p>(Noticias de <st1:personname productid="la OIT. Lima" w:st="on">la OIT. Lima</st1:personname>, 25 de septiembre de 2009).- En el <a href="http://www.xxcongresopanamericano.org/">XX Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes</a>, el especialista regional en trabajo infantil y empleo juvenil de <st1:personname productid="la OIT" w:st="on">la OIT</st1:personname>, Guillermo Dema, presentó el estudio <a href="http://white.oit.org.pe/ipec/documentos/cris_y_ti_al_final.pdf">Impacto de la crisis económica mundial en el trabajo infantil en América Latina y recomendaciones para su mitigación</a>. El documento trata de cuantificar el impacto que la crisis económica tendrá sobre el trabajo infantil en América Latina, y propone recomendaciones para ayudar a mitigar ese impacto.</p> <p>El documento recoge recomendaciones específicas para que el tema del trabajo infantil sea explícitamente considerado en la formulación o aplicación de las políticas generales (impulso a la producción, protección del empleo y protección de los grupos más vulnerables) adoptadas por muchos países. A saber:</p> <p><span style="color: #666699;"><strong>Protección de los grupos más vulnerables</strong></span><br /> Los niños víctimas del trabajo infantil suelen ser los niños de las familias más vulnerables. En la medida en que se preste asistencia a tales familias, es probable que los niños también se beneficien de ella.</p> <p><span style="color: #666699;"><strong>Fortalecimiento de los sistemas de protección social y protección de persona</strong>s</span><br /> Los programas de protección social destinados a las familias más pobres pueden desempeñar un papel importante en la lucha contra el trabajo infantil, y aumentar las posibilidades de que los niños reciban educación y cuidados sanitarios. Los sistemas de transferencia en efectivo han demostrado su particular eficacia en la lucha contra el trabajo infantil.</p> <p><strong><span style="color: #666699;">Promoción de la cooperación internacional</span></strong><br /> Actualmente, el Banco Mundial, <st1:personname productid="la UNESCO" w:st="on">la UNESCO</st1:personname>, el UNICEF y <st1:personname productid="la Iniciativa Fast" w:st="on">la Iniciativa Fast</st1:personname> Track de <st1:personname productid="la Educación" w:st="on">la Educación</st1:personname> para Todos están examinando la posibilidad de desarrollar, de forma conjunta, herramientas que permitan evaluar el impacto de la crisis sobre el trabajo infantil y la educación, y proponer medidas urgentes de respuesta. Además, los planes para la realización de una conferencia internacional sobre el trabajo infantil en mayo de 2010 están muy avanzados; en esta conferencia se examinará, entre otras cosas, las lecciones aprendidas en esta crisis y sus implicaciones en la labor futura.</p> <p align="center"><strong>Crisis y trabajo infantil, en la agenda del XX Congreso Panamericano del Niño, <st1:personname productid="la Niña" w:st="on">la Niña</st1:personname> y Adolescentes</strong></p> <p>(Noticias de <st1:personname productid="la OIT. Lima" w:st="on">la OIT. Lima</st1:personname>, 25 de septiembre de 2009).- En el <a href="http://www.xxcongresopanamericano.org/">XX Congreso Panamericano del Niño, la Niña y Adolescentes</a>, el especialista regional en trabajo infantil y empleo juvenil de <st1:personname productid="la OIT" w:st="on">la OIT</st1:personname>, Guillermo Dema, presentó el estudio <a href="http://white.oit.org.pe/ipec/documentos/cris_y_ti_al_final.pdf">Impacto de la crisis económica mundial en el trabajo infantil en América Latina y recomendaciones para su mitigación</a>. El documento trata de cuantificar el impacto que la crisis económica tendrá sobre el trabajo infantil en América Latina, y propone recomendaciones para ayudar a mitigar ese impacto.</p> <p>El documento recoge recomendaciones específicas para que el tema del trabajo infantil sea explícitamente considerado en la formulación o aplicación de las políticas generales (impulso a la producción, protección del empleo y protección de los grupos más vulnerables) adoptadas por muchos países. A saber:</p> <p><span style="color: #666699;"><strong>Protección de los grupos más vulnerables</strong></span><br /> Los niños víctimas del trabajo infantil suelen ser los niños de las familias más vulnerables. En la medida en que se preste asistencia a tales familias, es probable que los niños también se beneficien de ella.</p> <p><span style="color: #666699;"><strong>Fortalecimiento de los sistemas de protección social y protección de persona</strong>s</span><br /> Los programas de protección social destinados a las familias más pobres pueden desempeñar un papel importante en la lucha contra el trabajo infantil, y aumentar las posibilidades de que los niños reciban educación y cuidados sanitarios. Los sistemas de transferencia en efectivo han demostrado su particular eficacia en la lucha contra el trabajo infantil.</p> <p><strong><span style="color: #666699;">Promoción de la cooperación internacional</span></strong><br /> Actualmente, el Banco Mundial, <st1:personname productid="la UNESCO" w:st="on">la UNESCO</st1:personname>, el UNICEF y <st1:personname productid="la Iniciativa Fast" w:st="on">la Iniciativa Fast</st1:personname> Track de <st1:personname productid="la Educación" w:st="on">la Educación</st1:personname> para Todos están examinando la posibilidad de desarrollar, de forma conjunta, herramientas que permitan evaluar el impacto de la crisis sobre el trabajo infantil y la educación, y proponer medidas urgentes de respuesta. Además, los planes para la realización de una conferencia internacional sobre el trabajo infantil en mayo de 2010 están muy avanzados; en esta conferencia se examinará, entre otras cosas, las lecciones aprendidas en esta crisis y sus implicaciones en la labor futura.</p> Metodología SCREAM 2009-09-24T00:00:00Z 2009-09-24T00:00:00Z http://cetiuruguay.org/actividades/talleres/20-metodologia-scream.html Administrator novo.esteban@gmail.com <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><a href="actividades/eventos/31-taller-de-acercamiento-metodologia-scream-oit.html"> <img src="images/stories/logo-scream.jpg" alt="Taller metodo Scream" border="0" /></a></div> <p style="text-align: justify;">El Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, de acuerdo a su Plan Anual, el cual incluye dentro de sus tres líneas de trabajo para este año la Difusión, Sensibilización y Capacitación sobre Trabajo Infantil; han solicitado a OIT conocer la experiencia de Paraguay en el uso de la Metodología SCREAM y tener un acercamiento a su aplicación con el objetivo de replicar los aprendizajes obtenidos de este taller.</p> <p style="text-align: justify;">Para poder cumplir con el objetivo se realizará un Taller de Acercamiento a la metodología SCREAM de OIT "Defensa de los Derechos del niño a través de la educación, las artes y los medios de comunicación", el próximo 30 de setiembre, en la sala de conferencias del Hotel Escuela Kolping, destinado a integrantes del  CETI Nacional, CETI locales de Rivera, Salto y Maldonado, representantes del PIT-CIT, del Programa Proniño, de ANONG, del Programa PROPIA de INAU e integrantes del Equipo Coordinador del Proyecto Construyendo Futuro con Trabajo Decente, quienes replicarán en una primera instancia a través de una jornada de sensibilización el día 27 de octubre en el Auditorio de la Torre de las Comunicaciones de ANTEL a docentes del Proyecto de Impulso de la Universalización del Ciclo Básico (PIU) y docentes del Programa de Aulas Comunitarias (PAC). <div class="mosimage" style="float: left; text-align: center;"><a href="actividades/eventos/31-taller-de-acercamiento-metodologia-scream-oit.html"> <img src="images/stories/logo-scream.jpg" alt="Taller metodo Scream" border="0" /></a></div> <p style="text-align: justify;">El Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, de acuerdo a su Plan Anual, el cual incluye dentro de sus tres líneas de trabajo para este año la Difusión, Sensibilización y Capacitación sobre Trabajo Infantil; han solicitado a OIT conocer la experiencia de Paraguay en el uso de la Metodología SCREAM y tener un acercamiento a su aplicación con el objetivo de replicar los aprendizajes obtenidos de este taller.</p> <p style="text-align: justify;">Para poder cumplir con el objetivo se realizará un Taller de Acercamiento a la metodología SCREAM de OIT "Defensa de los Derechos del niño a través de la educación, las artes y los medios de comunicación", el próximo 30 de setiembre, en la sala de conferencias del Hotel Escuela Kolping, destinado a integrantes del  CETI Nacional, CETI locales de Rivera, Salto y Maldonado, representantes del PIT-CIT, del Programa Proniño, de ANONG, del Programa PROPIA de INAU e integrantes del Equipo Coordinador del Proyecto Construyendo Futuro con Trabajo Decente, quienes replicarán en una primera instancia a través de una jornada de sensibilización el día 27 de octubre en el Auditorio de la Torre de las Comunicaciones de ANTEL a docentes del Proyecto de Impulso de la Universalización del Ciclo Básico (PIU) y docentes del Programa de Aulas Comunitarias (PAC). 12 de junio Día mundial contra el trabajo infantil 2000-12-22T00:00:00Z 2000-12-22T00:00:00Z http://cetiuruguay.org/inicio/13-trabajo-infantil/27-12-de-junio-dia-mundial-contra-el-trabajo-infantil.html Administrator novo.esteban@gmail.com <div class="mosimage" style="float: left;" align="center"><img src="images/stories/ninia-trabajo-infantil-mini.png" alt="12 de junio Día mundial contra el trabajo infantil" border="0" hspace="6" /></div> <p class="createdate">¿Qué es el día mundial contra el trabajo infantil?</p> <p align="justify">La Organización Internacional del Trabajo (OIT) lanzó el Día mundial contra el trabajo infantil en 2002 para concentrar la atención en la magnitud global del trabajo infantil y en las medidas para erradicarlo.</p> <p align="justify">El 12 de junio de cada año, el Día mundial aúna a gobiernos, organizaciones de empleadores y de trabajadores, representantes de la sociedad civil y muchos otros actores como escuelas y medios de comunicación en la campaña contra el trabajo infantil. Millones de personas, de todas partes del mundo, convergen durante esa jornada para recordarnos el padecimiento de los niños trabajadores y lo que podemos hacer para combatir el trabajo infantil.</p> <p class="createdate">¿Por qué el tema del Día mundial de este año se centra en la situación particular de las niñas?</p> <p align="justify">En todos los rincones del mundo, un número importante de niñas que debería asistir a la escuela se encuentra, sin embargo, trabajando, y con frecuencia en una de las peores formas de trabajo infantil. A menudo, este trabajo suele mantenerse oculto, exponiendo a las niñas a peligros particulares. Muchas de estas niñas sobrellevan una doble carga: salir a trabajar y ayudar en las tareas domésticas familiares. En ocasiones, la dificultad y la naturaleza de estas tareas exigen demasiado, restringiendo severamente la capacidad de las niñas de ir a la escuela. <a href="/normativa/convenios/24-convenio-182.html">El convenio núm. 182</a> sobre la eliminación de las peores formas de trabajo infantil de la OIT hace mención explícita de la situación particular de las niñas.</p> <div class="mosimage" style="float: left;" align="center"><img src="images/stories/ninia-trabajo-infantil-mini.png" alt="12 de junio Día mundial contra el trabajo infantil" border="0" hspace="6" /></div> <p class="createdate">¿Qué es el día mundial contra el trabajo infantil?</p> <p align="justify">La Organización Internacional del Trabajo (OIT) lanzó el Día mundial contra el trabajo infantil en 2002 para concentrar la atención en la magnitud global del trabajo infantil y en las medidas para erradicarlo.</p> <p align="justify">El 12 de junio de cada año, el Día mundial aúna a gobiernos, organizaciones de empleadores y de trabajadores, representantes de la sociedad civil y muchos otros actores como escuelas y medios de comunicación en la campaña contra el trabajo infantil. Millones de personas, de todas partes del mundo, convergen durante esa jornada para recordarnos el padecimiento de los niños trabajadores y lo que podemos hacer para combatir el trabajo infantil.</p> <p class="createdate">¿Por qué el tema del Día mundial de este año se centra en la situación particular de las niñas?</p> <p align="justify">En todos los rincones del mundo, un número importante de niñas que debería asistir a la escuela se encuentra, sin embargo, trabajando, y con frecuencia en una de las peores formas de trabajo infantil. A menudo, este trabajo suele mantenerse oculto, exponiendo a las niñas a peligros particulares. Muchas de estas niñas sobrellevan una doble carga: salir a trabajar y ayudar en las tareas domésticas familiares. En ocasiones, la dificultad y la naturaleza de estas tareas exigen demasiado, restringiendo severamente la capacidad de las niñas de ir a la escuela. <a href="/normativa/convenios/24-convenio-182.html">El convenio núm. 182</a> sobre la eliminación de las peores formas de trabajo infantil de la OIT hace mención explícita de la situación particular de las niñas.</p> Antecedentes 2006-09-26T10:21:51Z 2006-09-26T10:21:51Z http://cetiuruguay.org/sobre-nosotros.html Administrator novo.esteban@gmail.com <div style="float: left;" class="mosimage" align="center"><img alt="Antecedentes" src="images/stories/books.jpg" border="0" /></div> <div align="justify">La creación del Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (CETI) es fruto de un esfuerzo conjunto de organizaciones públicas y privadas motivadas por el respeto hacia la niñez y la necesidad de implementar acciones concretas en la lucha por la erradicación del trabajo infantil.<br /> A partir de la realización de la Marcha Global contra el Trabajo Infantil, llevada a cabo en todos los países del mundo, y celebrada en Uruguay el 5 de marzo de 1998, se comenzó a revitalizar y coordinar la acción de todas las instituciones públicas y privadas que entre sus cometidos comparten la erradicación del trabajo infantil.<br /> El 28 de setiembre de 1990, el Gobierno de Uruguay ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. El artículo 32 de esta Convención expresa que los Estados partes reconocen el derecho del niño a estar protegido contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social.<br /> En abril de 1998, fue convocado con carácter no institucional el Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil integrado por representantes del sector gubernamental, de empleadores, trabajadores y ONGs, fijándose metas y objetivos coincidentes con la Declaración adoptada en Uruguay el 5 de marzo de 1998.<br /> <div style="float: left;" class="mosimage" align="center"><img alt="Antecedentes" src="images/stories/books.jpg" border="0" /></div> <div align="justify">La creación del Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (CETI) es fruto de un esfuerzo conjunto de organizaciones públicas y privadas motivadas por el respeto hacia la niñez y la necesidad de implementar acciones concretas en la lucha por la erradicación del trabajo infantil.<br /> A partir de la realización de la Marcha Global contra el Trabajo Infantil, llevada a cabo en todos los países del mundo, y celebrada en Uruguay el 5 de marzo de 1998, se comenzó a revitalizar y coordinar la acción de todas las instituciones públicas y privadas que entre sus cometidos comparten la erradicación del trabajo infantil.<br /> El 28 de setiembre de 1990, el Gobierno de Uruguay ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño, adoptada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. El artículo 32 de esta Convención expresa que los Estados partes reconocen el derecho del niño a estar protegido contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social.<br /> En abril de 1998, fue convocado con carácter no institucional el Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil integrado por representantes del sector gubernamental, de empleadores, trabajadores y ONGs, fijándose metas y objetivos coincidentes con la Declaración adoptada en Uruguay el 5 de marzo de 1998.<br /> Integración 2004-05-12T11:54:06Z 2004-05-12T11:54:06Z http://cetiuruguay.org/sobre-nosotros/organismos.html Administrator novo.esteban@gmail.com <p class="pagenavbar">El Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil está integrado por:</p> <ul> <li>Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (que lo preside)</li> <li>Instituto Nacional del Niño y Adolescente (que ejerce la secretaría técnica)</li> <li>Ministerio de Desarrollo Social</li> <li>Ministerio de Salud Pública</li> <li>Ministerio del Interior</li> <li>Ministerio de Educación y Cultura</li> <li>ANEP</li> <li>PIT-CNT</li> <li>Acción Sindical Uruguaya</li> <li>Cámara Nacional de Comercio</li> <li>Cámara de Industrias del Uruguay</li> <li>Asociación Nacional de Organizaciones no Gubernamentales (ANONG)</li> <li>Red de Infancia de Niñez y Adolescencia de los Sectores Populares</li> </ul> <p class="smalldark">Cada uno de estos Organismos está representado por un titular y su respectivo alterno. Los miembros del Comité Nacional desempeñan sus funciones ad honorem.</p> <p class="smalldark">El Comité tiene tres asesores permanentes que son representantes del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, (UNICEF), IPEC/OIT y el Instituto Interamericano del Niño (IIN)</p> <p class="pagenavbar">El Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil está integrado por:</p> <ul> <li>Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (que lo preside)</li> <li>Instituto Nacional del Niño y Adolescente (que ejerce la secretaría técnica)</li> <li>Ministerio de Desarrollo Social</li> <li>Ministerio de Salud Pública</li> <li>Ministerio del Interior</li> <li>Ministerio de Educación y Cultura</li> <li>ANEP</li> <li>PIT-CNT</li> <li>Acción Sindical Uruguaya</li> <li>Cámara Nacional de Comercio</li> <li>Cámara de Industrias del Uruguay</li> <li>Asociación Nacional de Organizaciones no Gubernamentales (ANONG)</li> <li>Red de Infancia de Niñez y Adolescencia de los Sectores Populares</li> </ul> <p class="smalldark">Cada uno de estos Organismos está representado por un titular y su respectivo alterno. Los miembros del Comité Nacional desempeñan sus funciones ad honorem.</p> <p class="smalldark">El Comité tiene tres asesores permanentes que son representantes del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, (UNICEF), IPEC/OIT y el Instituto Interamericano del Niño (IIN)</p>